姓名[邹子班]的基本信息
邹
子
班
字分析：
子
五行为：水
读音：zǐ$zì
词性(
助
)： 构词后缀。
加在名词后。
加在动词或形容词词素后。如;胖子;瘦子;垫子
个别量词后缀
另见 zǐ
词性(
名
)： (象形。甲骨文字形,象小儿在襁褓中,有头、身、臂膀,两足象并起来的样子。“子”是汉字的一个部首。本义:婴儿)
同本义
儿女。古人称子兼男女
又
又
又
今则专指儿子,即某人直系血统的下一代男性
子孙
通常指晚辈直系或旁系血亲
系另一人或一个共同世系的后裔;后代
人的通称
中国古代士大夫的通称
中国古代对男子的通称
古人对自己老师的称呼
又
地支的第一位
与天干相配,用以纪年
用以纪月,即农历十一月
用以纪日
用以纪时,即夜半十一时至一时
专指女儿
加在姓氏或数词后面作为对人的尊称
姓
词性(
形
)： 小
嫩的或易咀嚼的 。
幼小
属于别人的,受别人控制的 。
词性(
动
)： 通“慈”( cí)。爱;尤指像对子女一样地爱护
收养为子
结果实
尽儿女之道;善事父母 [serve one’s parents with filial devotion]
词性(
副
)： 表示限制,相当于“只”
相当于“虽然” [though, although]
词性(
代
)： 你——尊称对方,通常为男性
另见 zi
班
五行为：水
读音：bān
词性(
动
)： (会意。从玨,从刀。金文,中间是刀,左右是玉。象用刀割玉。本义:分割玉)
分瑞玉。瑞玉是古代玉质的信物,中分为二,各执其一以为信
分开;离群
赏赐;分给
分布;铺开
颁布。后作“颁”
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排列
词性(
名
)： 职位等次,位次;等级
序列;排列等级
引申朝班。指朝庭上臣下所站的队列
按照职务或为某种需要而编成的组织 。也指旧时对剧团的称呼。
按时在教员指导之下学习同一学科、听教员讲授或进行有指导的讨论或演习的一群学生的组织 。
现行军队的基层单位,在排以下 。
一天之内按工作时间划分的段落 。
指妓院 。
姓
词性(
形
)： 通“斑”。杂色,亦指杂色斑点或斑纹
定时开行的 。
词性(
量
)： 用于人群
用于定时开行的交通运输工具 。
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