姓名[童雯再]的基本信息
童
雯
再
字分析：
雯
五行为：水
读音：wén
词性(
名
)： 成花纹的云彩
再
五行为：金
读音：zài
词性(
副
)： 事情或行为重复,继续
重,重新
更,更加 ——表示程度
另,另外 。
与否定词配合使用,强调情况的普遍性
用于让步句,常同“也”、“都”配合使用,有“即使多么”、“不管怎样”的意思
表示转折,相当于“却”、“也”
表示两种行为或情状并举、并存、相当于“且…且”、“又…又”
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